SỞ KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ TP. HỒ CHÍ MINH TRUNG TÂM THÔNG TIN KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ	CỘNG HÒA XÃ HỘi CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
Số : 145/CV-TTTT V/v: Thẩm định thông tin đề tài nghiên cứu	Tp. Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng 11 năm 2005

Kính gởi:

- Phòng Quản Lý Khoa Học Sở Khoa Học & Công Nghệ - TS. Hồ Hữu Nhựt - CN. Nguyễn Văn Huyên

Trung Tâm Thông Tin Khoa Học & Công Nghệ đã tiến hành thẩm định thông tin các tư liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu "Định hướng giá trị nghề nghiệp xã hội - Thực trạng và giải pháp" do Trung Tâm Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn Thành phố Hồ Chí Minh chủ trì và TS. Hồ Hữu Nhựt và CN. Nguyễn Văn Huyên đồng là chủ nhiệm đề tài. Trong phạm vi các nguồn thông tin tiếp cận được, Trung Tâm Thông Tin có ý kiến như sau:

Ngoài các tài liệu đã nêu trong phiếu khảo sát thông tin, còn có các tài liệu, nghiên cứu liên quan đến từng khía cạnh của nội dung đề tài, cụ thể:

TRONG NƯỚC:

1. Đề tài nghiên cứu:

· Định hướng nghề nghiệp của học sinh và sinh viên các trường ở Hà Nội. Chủ nhiệm Nguyễn Đình Xuân. Cơ quan chủ trì Trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn. Đại học Quốc Gia, năm 1995

· Nghiên cứu những yêu cầu tâm lý cơ bản đối với một số nhóm nghề tiêu biểu và phương pháp xác định những đặc điểm tâm lý của cá nhân trong sự phù hợp nghề, làm cơ sở cho công tác hướng nghiệp tư vấn nghề. Chủ nhiệm Mạc Văn Trang, năm 1994.

· Nghiên cứu nhận thức nghề và dự định chọn nghề của học sinh phổ thông trung học. Chủ nhiệm Phan Thị Tố Oanh, năm 1996.

· Giáo dục nhận thức , thái độ nghề nghiệp cho học sinh nghề. Chủ nhiệm Đỗ Thị Hòa, năm 2000.

· Nghiên cứu thái độ nghề nghiệp của học sinh học nghề và những yếu tố ảnh hưởng đến thái độ nghề nghiệp trong quá trình đào tạo ở trường. Chủ nhiệm Phan Thị Ngọc Anh. Cơ quan chủ trì Viện nghiên cứu phát triển giáo dục, năm 1994.

· Hướng nghiệp và dạy nghề cho học sinh trường phổ thông trung học trên cơ sở liên kết nhà trường với xí nghiệp. Chủ nhiệm Hồ Hữu Nhật. Cơ quan chủ trì Trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp, trường dạy nghề, năm 1991.

· Đẩy mạnh hướng nghiệp dạy nghề, một giải pháp chiến lược góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Chủ nhiệm Phạm Huy Thụ, Vũ Tiến Trinh. Đại học và giáo dục chuyên nghiệp, năm 2000.

· Xu hướng và các giải pháp kết hợp nội dung giáo dục phổ thông với nội dung giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp. Chủ nhiệm Trần Khánh Đức, Bộ Giáo Dục và Đào Tạo, năm 1994.

· Về một số đặc điểm xu hướng nghề nghiệp của sinh viên trong sự chuyển đổi kinh tế xã hội mới. Chủ nhiệm Trần Ninh Giang, Viện Nghiên Cứu và Phát Triển Giáo Dục, năm 1994.

· Một số biện pháp hướng nghiệp và chuẩn bị nghề cho học sinh phổ thông cơ sở trong mối liên kết nhà trường với nông trường để phục vụ cho mục tiêu kinh tế xã hội của địa phương. Chủ nhiệm Phạm Thị Ngọc Hoa. Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Đồng Nai, năm 1990.

2. Sách:

· Tư vấn hướng nghiệp. Tác giả Quang Dương. Nhà xuất bản Trẻ, năm 2004.

3. Tài liệu:

· Định hướng giá trị nghề nghiệp cho học sinh - thanh - thiếu niên trong giai đoạn công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước. Tác giả Phạm Thị Đức. Hội thảo khoa học, năm 2000.

4. Bài báo:

· Định hướng giá trị nghề nghiệp của học sinh lớp 12 trung học phổ thông một số tỉnh miền núi phía Bắc. Tác giả Trần Quốc Thành. Tạp chí Tâm Lý học, năm 2002.

· Định hướng nghề nghiệp ở lứa tuổi học sinh trung học phổ thông. Tác giả Nguyễn Văn Lê ;  Nguyễn Công Khanh. Tạp chí Tâm lý học.

· Những nguyên nhân ảnh hưởng đến sự định hướng trong việc học tập, chọn nghề ở học sinh trung học phổ thông. Tác giả Phạm Thị Đức. Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo), năm 2002.

· Nghiên cứu xu hướng nghề nghiệp của học sinh trung học. Tác giả Đào Thị Oanh. Tạp chí Tâm lý học.

· Gia đình phải cùng nhà trường thực hiện hướng nghiệp và giáo dục nghề cho thế hệ trẻ. Tác giả Phạm Xuân Khi. Tạp chí Giáo dục, năm 2004.

· Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông với việc phát triển nguồn nhân lực. Tác giả Nguyễn Sinh Huy, Nguyễn Văn Lê. Tạp chí Phát triển giáo dục, năm 2004.

· Để nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp trong tình hình mới. Tác giả Nguyễn Văn Lê, Hà Thế Truyền. Tạp chí Giáo Dục, năm 2004.

· Công tác giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường góp phần phát triển nguồn nhân lực cho công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Tác giả Nguyễn Danh Châu. Tạp chí Lý luận chính trị, năm 2003.

· Cơ cấu hệ thống giáo dục nghề nghiệp: thực trạng và giải pháp. Tác giả Mai Quang Huy. Tạp chí Dạy và học ngày nay, năm 2005.

· Ảnh hưởng của doanh nghiệp đến định hướng và chất lượng nghề nghiệp. Báo Diễn đàn Doanh nghiệp, 28/07/2005.

· Quan điểm mới về giáo dục hướng nghiệp. Tác giả Đặng Danh ánh. Tạp chí Giáo Dục, năm 2002.

· Nhìn nhận lại những khuynh hướng thay đổi nghề nghiệp ở khu vực ngoại thành trong quá trình đô thị hoá ở TP Hồ Chí Minh. Tác giả Nguyễn Minh Hoà. Tạp chí Khoa học xã hội, năm 2002.

· Đổi mới tư duy phát triển giáo dục nghề nghiệp theo định hướng thị trường lao động. Tác giả Nguyễn Viết Sự. Tạp chí Giáo Dục, năm 2005.

· Từ cuộc khảo sát mini của báo Lao Động về xu hướng chọn nghề của các bạn trẻ : Quan tâm đến những nghề phục vụ thiết thực cho sự phát triển. Báo Lao Động

· Hướng nghiệp và hệ thống giáo dục nghề nghiệp: Cần một mô hình mới. Tác giả Nguyễn Hương. Báo Diễn Đàn Doanh Nghiệp.

· Giáo dục hướng nghiệp: Giảm áp lực cho trường học. Tác giả Hương Sơn. Báo Diễn Đàn Doanh Nghiệp.

Ngoài ra Trung Tâm Thông Tin đả tiến hành thẩm định 04 đề tài liên quan đến hướng nghiệp :

· Đề xuất giải pháp tăng cường công tác tư vấn giáo dục truyền thông về hướng nghiệp triển khai ứng dụng & hoàn thiện một số trắc nghiệm nghề nghiệp theo yêu cầu thị trường lao động ở TP.HCM. Chủ nhiệm PGS. TS. Lý Ngọc Sáng. Cơ quan chủ trì Trung Tâm Tư Vấn Giáo Dục - Tâm Lý - Thể Chất. Tháng 11/2000.

· Thực trạng và các giải pháp chính sách phát triển giáo dục, huấn nghiệp, tạo việc làm cho thanh niên vùng đô thị mới ở TP. Hồ Chí Minh. Giai đoạn 2001 – 2005. Chủ nhiệm TS. Trần Đình Thêm. CƠ quan chủ trì Trung tâm Dân Số Lao Động. Tháng 3/2001.

· Giải pháp khắc phục sự mất cân đối trong đào tạo nhân lực (nhất là đào tạo công nhân kỹ thuật) và việc phân luồng học sinh sau trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT) vào các cơ sở giáo dục nghề nghiệp để đáp ứng nhu cầu phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thành phố Hồ Chí Minh. Chủ nhiệm TS. Lý Ngọc Sáng. Cơ quan chủ trì Trung tâm tư vấn Giáo dục tâm lý thể chất. Tháng 6/2004.

· Các xu hướng chọn nghề trong học sinh, thanh niên từ vài năm  nay. Đề xuất các giải pháp giáo dục hướng nghiệp có định hướng ở các trường THCS và THPT tại TP. Hồ Chí Minh. Chủ nhiệm ThS. Nguyễn Ngọc Tài. Cơ quan chủ trì Trung tâm tư vấn Giáo dục tâm lý thể chất. Tháng 5/2005.

Xin thông báo kết quả thẩm định của chúng tôi.

Trân trọng.

GIÁM ĐỐC

Trần Thị Thu Thủy

Nơi nhận:

- Như trên

- Lưu